写作发表学术论文,参考和引用相关文献是必不可少的,合理引用文献可以让我们的文章看起来更加权威,更具说服力,也更加科学严谨,能大大提高文章的可读性,文献的使用需要注意格式的把握,发表论文引用D、C、M、J分别是什么?这主要代表的是参考文献的类型。 D代表学位论文,M代表专著,J 代表期刊,C代表会议录,根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定,我们在写作论文标注参考文献时,一定要按照要求对不同类型的文献进行区分标识,除了这几类,常用到的还有Q代表图表,L代表唱片,X代表产品样本,V代表录相带,P代表专利文献,G代表汇编,O代表古籍,S代表技术标准。 参考文献的分类便于读者了解追溯相关内容,也反映了作者科学严谨的学术态度,区分作者的科研成果与他人的科研成果,这对学术论文的写作发表来说是十分有必要的,参考文献位于文章最后方,有时候是很容易被作者忽视的,参考文献的写作要按照参考文献格式来写作。 以上就是对发表论文中参考文献分类的介绍,关于参考文献的更多疑问可以咨询职称驿站在线编辑。 格式如下: [参考文献] [1] 教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见.中华人民共和国教育部, 2017.01-09. [2] 王大根.双基、三维目标与核心素养之异同[J]. 中国美术教育, 2017(5):4-8. [3] 《义务教育美术课程标准(2011 版)》, 2011. [4] 张弘仪.《基于图像识读的初中招贴设计教学策略研究》[D]. 广西师范大学, 2019. [1] 雷子人.中国画表现、图式及笔墨结构中的文化情态[J]. 美术研究, 2003(1). [2] 潘望森.水墨绘画元素在影视作品中的运用[J]. 安徽文学, 2014(10). [3] 何荣福.《陇南美术教育资源的开发与利用》[J]. 陕西理工学院学报, 2008. [4] 王宏建.《美术概论》[M]. 北京:高等教育出版社, 1994. [5] 彭吉象.《艺术学概论》[M]. 北京:北京大学出版社, 2006. [6] 《中国教育事典》编委会 中国教育事典(初等教育卷)[M]. 河北教育出版社, 1994. 杨扬,李红菊.初中艺术教育问题研究[J]. 旅游纵览(下半月),2015(7). |
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