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HPS教育理念的内涵是什么

2024-5-24 18:02| 发布者: 论文| 查看: 130| 评论: 0

摘要: HPS教学模式,是指科学史、科学哲学和科学社会学(history,philosophy and sociology of science)结合的一种教学模式HPS教学模式是由孟克和奥斯本所提出的,HPS是科学史、科学哲学和科学社会学(History of Science a ...

HPS教学模式,是指科学史、科学哲学和科学社会学(history,philosophy and sociology of science)结合的一种教学模式
HPS教学模式是由孟克和奥斯本所提出的,HPS是科学史、科学哲学和科学社会学(History of Science and Philosophy of Science)的英文缩写,其主要内容是:把科学史、科学哲学、科学社会学的有关内容纳入到科学课程中, 以期提高科学教育的质量。HPS教育的根本目的是理解科学本质
HPS教学模式实施的基本前提是:所学的课题必须是科学史上某一科学家曾经研究的自然现象。模式的教学程序包括6个环节:①演示现象;②引出观念;③学习历史;④设计实验;⑤呈现科学观念和实验检验;⑥总结与评价


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