教育孩子一定要注意的给孩子健康、积极的相应——罗森塔尔效应

2025-3-18 19:51| 发布者: 学习NO.1| 查看: 28| 评论: 0

摘要: 人是需要肯定的、好孩子是夸出来的，不要吝啬作为父母的赞美，小孩子如此，成年人也是如此心理学原理——罗森塔尔效应也称皮革马利翁效应，它是美国心理学家罗森塔尔通过心理实验得出的“赞美和信任往往具有一种能量 ...

人是需要肯定的、好孩子是夸出来的，不要吝啬作为父母的赞美，小孩子如此，成年人也是如此

心理学原理——

罗森塔尔效应也称皮革马利翁效应，它是美国心理学家罗森塔尔通过心理实验得出的“赞美和信任往往具有一种能量，使被期待者达到你所期望的状态”的一种心理现象。也就是当一个人获得他人的肯定，会增强自我价值实现的信心，使他变得更加自信。为了不让对方失望，他会用一种积极向上的态度尽力达到对方的期望，从而将这种社会支持连续下去。

案例解析——

当初罗森塔尔告诉老师说有前途的那几个学生，其实他并未做实际的了解，只是随口一说。但八个月后，结果出现了奇迹：得到赞美的这几个学生，个个成绩有了较大的进步。且自信心增强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。

这个结果的出现，首先是教师对罗森塔尔的高度认可，因为罗森塔尔是著名心理学家。其实，同样的一句话，相同的意思，表述人的不同，产生的效果也也会不尽相同。如果把罗森塔尔换做是一个普通的工人或农民，教师可能就会对这种赞赏不以为然。同样，当学生听说是一个工人或农民对自己的肯定时，也会降低这种肯定的价值，也就不会像教授肯定的这样努力。

因受心理暗示的影响，教师也认为这几个孩子一定像罗森塔尔说的那样——很有发展前途。于是，教师就用欣赏的眼光来看待这几个学生，怎么看他们都有前途。而这几位同学得知心理学家说自己有前途，就会更加努力地去学习。由此形成良性循环，以致这些学生的学业和社会行为，就都朝着大家共同期望的方向靠拢，最终使期望成为现实。

通过罗森塔尔效应，我们知道对于孩子，来自成年人的赞赏很重要，特别是家长、老师和权威人士的肯定。生活中，我们不可能总是得到权威人士的肯定，这就需要家长和老师多用欣赏的眼光看待孩子，多肯定少否定，用心去发现孩子的优长，适时激发孩子的内在潜能和学习兴趣。

人是需要肯定的。所以，我们说“好孩子是夸出来的”。不要吝啬，去欣赏每一个孩子吧！因为人人都有闪光点，给点阳光都会灿烂。经常夸赞，适时激励，孩子就会更有学习动力。

同样的道理，在我们的工作当中，如果领导能给予员工、孩子、朋友更多的赞赏，而不是一味地否定。那么，他的工作效率就会更高，劳动成果就会更大。这样，他就会更开心、更努力地去工作。